Elaboramos uma oficina com os contos de Charles Perrault.
Primeiro falamos sobre o ano da França no Brasil, justificando a nossa Estação Cantos e Contos Daqui e de Lá e propomos o trabalhado com o autor.
Conversamos sobre a biografia do autor e discutimos algumas questões sobre Contos de Fadas.
Pedimos que eles nos contassem como era a história da Chapeuzinho Vermelho, depois fizemos a leitura de duas versões da Chapeuzinho. Um conto recolhido do século XV, quando os contos ainda eram contados para adultos e a outra “Chapeuzinho Vermelho de Raiva” uma versão mais atual.
Abrimos um debate sobre estas versões dos contos destacando o reflexo social que está presente nas entrelinhas destes.
Dividimos a turma em 8 grupos e distribuímos os contos entre estes, para que fizessem a leitura. Propomos que eles discutissem entre os componentes do seu grupo os fatos principais do conto, a moral, o que a acharam do texto....
Contos utilizados:
1. Chapeuzinho Vermelho
2. A Bela Adormecida
3. As Fadas
4. Riquete do Topete
5. O Gato de Botas
6. Barba Azul
7. A Bela e a Fera
8. Cinderela
9. O Pequeno Polegar
Entregamos aos grupos o seu conto e um envelope contendo a atividade para ser elaborada, material de apoio explicando como fazer e um exemplo da atividade (livro, texto, reportagem, vídeo...) para que o aluno tenha contato e conheça o gênero textual e o tipo de linguagem que vai precisar para construir a atividade proposta.
Atividades propostas:
1. Dramatização
2. Quadrinhos
3. Jornal falado
4. Notícia de jornal
5. História vivida na época atual
6. Paródia
7. Conto com caráter real
8. Jogo de trilha
Cada turma trabalhou contos e atividades diferentes entre os grupos e estes contos e atividades foram distribuídos aleatoriamente, desta forma tivemos várias atividades diferentes para cada conto.
Bibliografia:
Os contos e as informações sobre o gênero de Contos de Fadas foram baseados nos livros:
PERRAULT, Charles. Renata Maria Parreira Cordeiro. Histórias ou Contos de Outrora. São Paulo: Landy, 2005.
_________________ . Mário Laranjeira. Contos e Fábulas. São Paulo: Iluminuras, 2009.
PHILIP, Neil. Hildegard Feist. Volta ao Mundo em 52 Histórias. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1998.
Versões da Chapeuzinho:
Século XV
DARNTON, Robert. In: O Grande Massacre dos Gatos, Ed. LPM.
PRATA, Mário. Chapeuzinho Vermelho de Raiva - 1970, Editora Globo.
Primeiro falamos sobre o ano da França no Brasil, justificando a nossa Estação Cantos e Contos Daqui e de Lá e propomos o trabalhado com o autor.
Conversamos sobre a biografia do autor e discutimos algumas questões sobre Contos de Fadas.
Pedimos que eles nos contassem como era a história da Chapeuzinho Vermelho, depois fizemos a leitura de duas versões da Chapeuzinho. Um conto recolhido do século XV, quando os contos ainda eram contados para adultos e a outra “Chapeuzinho Vermelho de Raiva” uma versão mais atual.
Abrimos um debate sobre estas versões dos contos destacando o reflexo social que está presente nas entrelinhas destes.
Dividimos a turma em 8 grupos e distribuímos os contos entre estes, para que fizessem a leitura. Propomos que eles discutissem entre os componentes do seu grupo os fatos principais do conto, a moral, o que a acharam do texto....
Contos utilizados:
1. Chapeuzinho Vermelho
2. A Bela Adormecida
3. As Fadas
4. Riquete do Topete
5. O Gato de Botas
6. Barba Azul
7. A Bela e a Fera
8. Cinderela
9. O Pequeno Polegar
Entregamos aos grupos o seu conto e um envelope contendo a atividade para ser elaborada, material de apoio explicando como fazer e um exemplo da atividade (livro, texto, reportagem, vídeo...) para que o aluno tenha contato e conheça o gênero textual e o tipo de linguagem que vai precisar para construir a atividade proposta.
Atividades propostas:
1. Dramatização
2. Quadrinhos
3. Jornal falado
4. Notícia de jornal
5. História vivida na época atual
6. Paródia
7. Conto com caráter real
8. Jogo de trilha
Cada turma trabalhou contos e atividades diferentes entre os grupos e estes contos e atividades foram distribuídos aleatoriamente, desta forma tivemos várias atividades diferentes para cada conto.
Bibliografia:
Os contos e as informações sobre o gênero de Contos de Fadas foram baseados nos livros:
PERRAULT, Charles. Renata Maria Parreira Cordeiro. Histórias ou Contos de Outrora. São Paulo: Landy, 2005.
_________________ . Mário Laranjeira. Contos e Fábulas. São Paulo: Iluminuras, 2009.
PHILIP, Neil. Hildegard Feist. Volta ao Mundo em 52 Histórias. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1998.
Versões da Chapeuzinho:
Século XV
DARNTON, Robert. In: O Grande Massacre dos Gatos, Ed. LPM.
PRATA, Mário. Chapeuzinho Vermelho de Raiva - 1970, Editora Globo.
Nas próximas postagens vcs poderão acompanhar
algumas atividades realizadas!
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